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      余姚市牟山鎮(zhèn)青港小學(xué)
      發(fā)布日期: 2024- 10- 11 16: 38 瀏覽次數(shù): 字體:[ ] 信息來源: 市教育局


      學(xué)校類別:小學(xué)

      學(xué)校性質(zhì):公辦

      聯(lián)系電話:0574-58120730

      學(xué)校簡介:

      余姚市牟山鎮(zhèn)青港小學(xué),位于余姚西大門牟山鎮(zhèn)青港村(61省道旁),是牟山鎮(zhèn)現(xiàn)存僅有的一所公辦農(nóng)村完小。學(xué)校原名青港鄉(xiāng)中心小學(xué),1992年鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整時更名為現(xiàn)在的校名。先后由青港學(xué)區(qū)內(nèi)大園小學(xué)、嵋山小學(xué)、毛杜小學(xué)、五三小學(xué)、陳村小學(xué)、胡村小學(xué)、湖濱小學(xué)等8所小學(xué)合并而成。主要承擔著附近行政村義務(wù)段子女和全鎮(zhèn)外來務(wù)工子女的教育職責,為當?shù)仄占傲x務(wù)教育和經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻。學(xué)校現(xiàn)址始建于1990年,占地面積9700多平方米,建筑面積2300多平方米,目前,全校共有11名教師,有6個教學(xué)班,189名學(xué)生,其中外來務(wù)工人員子女占95%以上。

      學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以提升課程實施水平和潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化為教學(xué)重點,以教科研為動力,扎實推進素質(zhì)教育,努力使教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校始終秉持“讓每一個孩子都獲得成功的體驗”的辦學(xué)理念(就是關(guān)照到每一個,發(fā)展好每一個,讓孩子都有獲得成功體驗的機會就是要讓學(xué)生成為校園的主人,班級的主人,生活的主人,學(xué)習的主人),以培植“樂學(xué)至善青小人”為育人目標,培育青小學(xué)子的“真、善、美”三大核心素養(yǎng)。學(xué)校先后11次被評為“余姚市先進學(xué)校”,曾獲得浙江省標準化學(xué)校、浙江省健康促進銅牌學(xué)校,寧波市青少年法治教育基地,寧波市衛(wèi)生先進單位、余姚市文明單位、等榮譽稱號,是一所管理比較規(guī)范、基礎(chǔ)比較扎實的農(nóng)村小學(xué)。

      余姚市牟山鎮(zhèn)青港小學(xué)章程

      2023年10月11日經(jīng)第10屆第?1次教職工(代表)大會審議,2023年10月30日經(jīng)校黨組織委員會會議通過,2023年12月20日經(jīng)余姚市教育局同意備案,自2024年?1月?1日起正式生效。

      第一章??總??則

      第一條?為全面貫徹黨的教育方針,切實加強黨對中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),深化教育改革,提升學(xué)校治理能力,進一步擴大和落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),全面推進依章治校,保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,余姚市牟山鎮(zhèn)青港小學(xué)根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》及有關(guān)法律法規(guī),制定本章程。

      第二條?學(xué)校全稱為余姚市牟山鎮(zhèn)青港小學(xué);簡稱:青港小學(xué);英文譯名為?Yuyao?Qinggang?school;英文簡寫為:QGXX;地址為余姚市牟山鎮(zhèn)青港村;郵政編碼為?315456;學(xué)校網(wǎng)址為:?http://space.nbsedu.com。

      第三條?本校由余姚市教育局舉辦,經(jīng)余姚市事業(yè)單位登記管理局登記,業(yè)務(wù)主管單位是余姚市教育局。

      本校為實施六年制小學(xué)教育的全日制公辦教育機構(gòu),具有法人資格,獨立承擔民事責任。

      第四條?學(xué)校面向牟山鎮(zhèn)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)招生,招生對象為服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童。辦學(xué)規(guī)模為六個年級6個班級,總體不超過?240?人。

      第五條?辦學(xué)宗旨:堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極實踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家教育方針,全面實施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)全面加個性發(fā)展的優(yōu)秀公民,使學(xué)生學(xué)會合作、學(xué)會健體、快樂成長。

      第六條?學(xué)校發(fā)展目標:堅持“科學(xué)發(fā)展觀”引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針;以“三個面向”為指導(dǎo),以學(xué)生發(fā)展為本,充分挖掘每位師生的潛能,培養(yǎng)具有健全人格和獨立個性的受社會認可的現(xiàn)代合格公民,大力推進學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施改造,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,積極開創(chuàng)辦學(xué)特色,爭取把我校建設(shè)成為一所“花園式”、“樂園式”的現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué)。

      第七條?學(xué)生培養(yǎng)目標:通過加強學(xué)生公民素養(yǎng)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的基本素質(zhì)。同時有著健康的體魄和積極心理品質(zhì),并養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,保持學(xué)習的積極性與主動性,成為具有健全人格和獨立個性的受社會認可的現(xiàn)代合格公民。

      第八條?教師發(fā)展目標:借助課改契機,促進教師專業(yè)發(fā)展,形成自主的隊伍建設(shè)。以激活教師主動和諧發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力為主要策略,以開展教育科研為重要手段,以青年教師發(fā)展為重點,努力建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良并具有奉獻和創(chuàng)造精神的教師隊伍。

      第九條?學(xué)校文化和辦學(xué)特色:結(jié)合學(xué)校自身特點和實際情況,把“武術(shù)”作為學(xué)校特色發(fā)展項目。通過挖掘武術(shù)發(fā)展內(nèi)涵,結(jié)合學(xué)校德育實踐活動,領(lǐng)略武術(shù)傳統(tǒng)文化魅力,繼續(xù)傳承和發(fā)揚優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。以“樂學(xué)致遠、至善至美”為校訓(xùn)。

      第二章??學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運行機制

      第十條?學(xué)校實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制,健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。學(xué)校黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責,支持和保證校長依法獨立負責地行使職權(quán)。校長是學(xué)校的法人代表,在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,依法依規(guī)行使職權(quán),按照學(xué)校黨組織有關(guān)決議,全面負責學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工作。

      第十一條?學(xué)校按《中國共產(chǎn)黨章程》和黨員數(shù)量設(shè)立黨的基層組織委員會,黨組織關(guān)系隸屬于余姚市教育局黨委。學(xué)校按一定標準在公用經(jīng)費中安排基層黨建工作經(jīng)費并納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算,保障黨建經(jīng)費來源。校內(nèi)專職黨務(wù)工作人員比照學(xué)校同級行政管理人員落實相關(guān)待遇,兼職黨務(wù)工作者應(yīng)該計算工作量。

      黨組織依法履行下列主要職責:

      1.堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),增強?“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持為黨育人、為國育才,確保黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到切實貫徹落實。?

      2.堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),團結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動學(xué)校改革發(fā)展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

      3.討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的“三重一大”事項和學(xué)校章程等基本管理制度,支持和保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)。

      4.堅持黨管干部原則,按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限,負責干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選,協(xié)助上級黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。

      5.堅持黨管人才原則,按照有關(guān)規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務(wù)和職稱評審、獎懲等相關(guān)工作。

      6.開展社會主義核心價值觀教育,抓好學(xué)生德育工作,做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識形態(tài)工作,加強師德師風建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè),推動形成良好校風教風學(xué)風。

      7.加強學(xué)校各級黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)工作,嚴格執(zhí)行?“三會一課”等黨的組織生活制度,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

      8.堅持全面從嚴治黨,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設(shè)主體責任。

      9.領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團、婦女組織、少先隊等群團組織和教職工大會(教職工代表大會),強化黨建帶團建、隊建,加強學(xué)生會和學(xué)生社團管理,做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

      10.討論決定學(xué)校其他重要事項。

      第十二條?校長依法履行下列主要職責:

      1.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學(xué)管理組織機構(gòu)設(shè)置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計劃。

      2.組織開展教學(xué)活動和教育教學(xué)研究,加強教育教學(xué)管理,深化教育教學(xué)改革,負責招生、就業(yè)和學(xué)生學(xué)籍管理。

      3.加強學(xué)生德育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育,提高學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量。組織開展學(xué)校文化活動和科學(xué)普及活動,建設(shè)文明校園。

      4.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校重大建設(shè)項目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置方案,管理和保護學(xué)校資產(chǎn)。

      5.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算、大額度支出,加強財務(wù)管理和審計監(jiān)督。

      6.加強教師等各類人才日常教育管理服務(wù)工作,依據(jù)有關(guān)規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。

      7.做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

      8.組織開展學(xué)校對外交流與合作,加強學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系,形成育人合力。

      9.向?qū)W校黨組織報告重大決議執(zhí)行情況,向教職工大會(教職工代表大會)報告工作,支持群團組織開展工作,依法保障師生員工合法權(quán)益。

      10.履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

      第十三條??學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定建立健全學(xué)校工會、婦委會、共青團、少先隊、民主黨派等組織,支持其正常工作的開展,保障其作用的發(fā)揮。

      學(xué)校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理和進行民主監(jiān)督。

      教職工(代表)大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法,須經(jīng)教職工(代表)大會審議通過。

      學(xué)校建立教育工會作為教職工(代表)大會的工作機構(gòu),維護教職工的合法權(quán)益。

      第十四條?學(xué)校依據(jù)規(guī)定設(shè)置教學(xué)線、德育線、安全后勤線和黨建辦等職能部門,分別承擔相應(yīng)的管理職能。

      第十五條?學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要和辦學(xué)特色,設(shè)置由政府有關(guān)部門、舉辦單位、事業(yè)單位、服務(wù)對象以及其他社會組織代表組成的學(xué)校理事會、教育議事會、校務(wù)委員會、學(xué)術(shù)委員會、家長委員會等,作為學(xué)校的決策、咨詢或協(xié)調(diào)機構(gòu),應(yīng)當制定相應(yīng)章程,明確產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、職權(quán)和議事規(guī)則。

      第十六條?黨組織委員會會議是學(xué)校議事決策機構(gòu),在充分醞釀提議、調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上,對事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、師生員工切身利益及黨的建設(shè)等重大問題進行決策。校長辦公會議(校務(wù)會議)是學(xué)校行政議事決策機構(gòu),研究提出擬由學(xué)校黨組織討論決定的重要事項方案,具體部署落實黨組織決議的有關(guān)措施,研究處理教育教學(xué)、行政管理等工作。黨組織委員會會議和校長辦公會議堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策,堅持民主集中制原則。學(xué)校黨組織會議、校長辦公會議(校務(wù)會議)的重要議題,黨組織書記、校長應(yīng)在會前溝通醞釀,意見不一致的議題暫緩上會。

      屬教職工(代表)大會職權(quán)范圍的事項,應(yīng)提交教職工(代表)大會審議。

      第十七條?學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實行校務(wù)公開,切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息,以適當方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利,接受社會、家長的監(jiān)督。

      學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室,加強各類檔案資料的收集、整理和歸檔工作。各職能部門做好資料的工作。

      學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度,分別成立校內(nèi)教師申訴處理委員會和校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會,明確受理申訴的部門和程序,保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。

      學(xué)校建立健全爭議調(diào)解機制。通過勞動(人事)爭議調(diào)解委員會,就教職工與學(xué)校的勞動(人事)爭議進行調(diào)解,當事人當事人對調(diào)解意見不滿意的,按有關(guān)規(guī)定辦理。

      第十八條?學(xué)校建立健全平安校園制度,制定校園安全應(yīng)急預(yù)案,定期開展安全教育,組織安全演練,加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、治安以及教育教學(xué)安全管理,防范安全事故發(fā)生。

      學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責任險,鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故,立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,及時救助受傷害學(xué)生,并依法進行善后處理。

      第十九條?學(xué)校依法接受教育、財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等政府管理部門的監(jiān)督,接受社會、家長的監(jiān)督,聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。

      第三章?教育教學(xué)管理

      第二十條?學(xué)校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機制。

      年級組長(主任)負責本年級的德育、教學(xué)工作,統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學(xué)生管理工作等。

      教研組長負責領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動,按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動,貫徹落實教學(xué)計劃,完成各項教學(xué)任務(wù)。

      備課組長負責組織本組教師進行集體備課和教學(xué)研究活動,完成教育教學(xué)任務(wù)。

      第二十一條?學(xué)校認真貫徹《中小學(xué)德育工作指南》,學(xué)校不斷加強和改進德育工作,建立和健全管理機構(gòu),成立學(xué)校德育工領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立大隊部、年級組長等德育管理機構(gòu),不斷健全班主任隊伍建設(shè),注重工作實效、創(chuàng)新德育形式、拓展德育渠道、豐富德育內(nèi)容,把德育工作放在學(xué)校各項工作之首。

      (一)加強教職工的思想政治和職業(yè)道德教育。充分發(fā)揮教職工教書育人、服務(wù)育人和管理育人,形成全員育人機制。樹立育人為本的教育思想,努力做好學(xué)生的思想工作,尊重學(xué)生人格,突出強調(diào)生命教育,嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。

      (二)對學(xué)生進行社會主義核心價值觀以及傳統(tǒng)美德教育、感恩教育、心理健康教育和法制教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德品質(zhì),健全人格,增強孩子的感恩意識、責任意識、安全意識和法制意識,使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價值觀,養(yǎng)成良好的行為習慣。

      (三)以“牟山湖文化和德育相整合”特色活動為載體,積極探索自主德育和情景化德育新模式,根據(jù)各學(xué)科教學(xué)自身的特點,充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素,潛移默化進行德育滲透,以構(gòu)建起全方位的德育體系。實施《青小之星學(xué)生星級評價》方案,班內(nèi)開展學(xué)生自主管理,建立學(xué)生自主發(fā)展的評價機制,促進學(xué)生全面發(fā)展。

      (四)成立家長委員會,辦好一年級家長學(xué)校,努力構(gòu)建起學(xué)校教育、家長教育、社會教育的三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。

      第二十二條?完善班級制度,凸現(xiàn)自主管理加個性特色相結(jié)合,努力創(chuàng)造班級育人氛圍,凝聚班級集體力量,以小學(xué)生守則、班級公約等制度管人,以班級文化育人。

      第二十三條?學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制,認真執(zhí)行國家和地方課程計劃,遵循課程改革原則,全面安排基礎(chǔ)性課程和拓展性課程,逐步形成具有本校特色的課程體系。

      (一)學(xué)校按照省課程設(shè)置標準實施教育教學(xué),確保開齊課程,開足課時。

      (二)學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能,尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律,對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有所長。?

      第二十四條?學(xué)校采用班級授課制,教學(xué)組織形式為單式教學(xué)。?

      漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字,學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

      學(xué)校嚴格按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的課程標準和課程計劃設(shè)置課程。

      堅持各項教學(xué)常規(guī)制度,加強教學(xué)管理。嚴格按各科教學(xué)規(guī)范和學(xué)校其他的有關(guān)規(guī)定進行教學(xué)活動。著重抓好教學(xué)設(shè)計和集體備課,建立教師業(yè)務(wù)檔案。

      建立科學(xué)的評價考核制度。學(xué)生期末學(xué)習成績評定,注重過程性評價和綜合性評價結(jié)合。不按考試成績、學(xué)生名次作為衡量教師教學(xué)質(zhì)量的唯一標準。

      加強教材教輔資料管理,嚴格禁止學(xué)生整班訂閱教輔材料,倡導(dǎo)教師分層設(shè)計校本作業(yè)。作業(yè)布置要求做到精選和點評。

      切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,合理安排作息時間。節(jié)假日、課余時間不組織集體補課或上課。

      嚴格控制測驗次數(shù),每學(xué)期末進行統(tǒng)一監(jiān)測。完善監(jiān)測的內(nèi)容、方法。一二年級實行模塊化游考。

      第二十五條?學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制,認真執(zhí)行國家和地方課程計劃,遵循課程改革原則,全面安排基礎(chǔ)性課程和拓展性課程,積極開發(fā)校本課程,逐步形成具有本校特色的課程體系。

      學(xué)校按照課程設(shè)置標準實施教育教學(xué),確保開齊課程,開足課時。

      學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能,尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律,對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有所長。?

      學(xué)校建立勞動教育清單制度,明確家務(wù)勞動、校內(nèi)外勞動時間和要求,有針對性地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會1至2項生活技能,將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生素質(zhì)綜合評價。

      第二十六條??學(xué)校采用班級授課制,教學(xué)組織形式為單式。

      漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字,學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

      學(xué)校認真貫徹落實國家“雙減”政策和中小學(xué)生“五項管理”規(guī)定,全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔,把減負落實到學(xué)校教育教學(xué)全過程;大力提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好;提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化學(xué)習需求,促進學(xué)生生動活潑學(xué)習、健康快樂成長。

      第二十七條??尊重每個學(xué)生的個性、興趣和能力,公正地對待每一個學(xué)生,避免偏袒和歧視。課堂教學(xué)中教師與學(xué)生要建立積極、真誠的互動關(guān)系,通過對話、問答、小組討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂中來,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力和興趣,營造活躍的課堂氛圍。教師應(yīng)持有開放的態(tài)度,采取多元化的教學(xué)方式,鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極思考和表達,提高教學(xué)效果和學(xué)習成效。

      學(xué)校堅持把立德樹人成效作為根本標準,深化新時代教育評價改革,遵循教育規(guī)律,尊重青少年學(xué)生成長規(guī)律,制定提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價實施方案,建立學(xué)校立德樹人根本任務(wù)落實機制,健全引導(dǎo)教師潛心育人的評價機制,拓寬以完善素質(zhì)教育、注重學(xué)生全面發(fā)展的多元評價辦法。根據(jù)不同學(xué)科特點,實行分類評價,扭轉(zhuǎn)重智育輕德育、重分數(shù)輕素質(zhì)的不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向,發(fā)揮教育評價的積極正向作用;堅持立德樹人根本任務(wù)為導(dǎo)向,改進結(jié)果評價,強化過程評價,探索增值評價,健全綜合評價,促進學(xué)生全面發(fā)展,保障學(xué)生平等權(quán)益,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,提升學(xué)校教育教學(xué)水平。

      第二十八條?學(xué)校嚴格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章,通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學(xué)生體質(zhì),開展健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣、健身習慣與基本的運動技能。

      學(xué)校通過體育課、課外活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,每年舉辦一次體育運動會和多次體育單項比賽。

      學(xué)校建立衛(wèi)生保健室,建立學(xué)生健康檔案,定期體檢,預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度,不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件,建設(shè)無煙學(xué)校。

      第二十九條?學(xué)校建立心理健康輔導(dǎo)室,專人負責,建立心困生心理健康檔案,教師C級上崗證書持有率達到100%。每學(xué)期組織一次或以上心理教育輔導(dǎo)講座或活動,促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。做好學(xué)生每周一次心理輔導(dǎo)工作,對心理問題嚴重的學(xué)生進行個別疏通、輔導(dǎo),確保培養(yǎng)陽光、向上的個性特征。

      第三十條?舉行每學(xué)年一次的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動。按照浙江省教育廳要求,培養(yǎng)好學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)師資、現(xiàn)有條件,通過課堂、興趣小組等多渠道,對學(xué)生進行藝術(shù)、科技素養(yǎng)的培養(yǎng)。????????????

      對學(xué)生進行勞動教育,針對不同年齡特征的學(xué)生,開展各類勞動教育。如進行生活方面的勞動教育,結(jié)合學(xué)校實際,進行農(nóng)事方面的勞動教育,培養(yǎng)學(xué)生從小愛勞動的習慣,貫徹勞動最光榮的理念。

      第三十一條?學(xué)校以數(shù)字教育為引領(lǐng),借助信息技術(shù)提升工程2.0專項培訓(xùn),開展智慧教學(xué)應(yīng)用實踐和精準模式探索,實現(xiàn)教師教學(xué)技能的提升與創(chuàng)新。

      第三十二條?學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍,構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化,鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗。

      學(xué)校成立了教師研修工作指導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)負責教師專業(yè)成長的校本研修工作,研修時間保障。學(xué)校通過激勵機制,保證培養(yǎng)基金和導(dǎo)師團隊來培養(yǎng)教師學(xué)習能力,發(fā)展教師教育科研能力,促進教師的梯隊成長,實現(xiàn)自我價值,提升教師對自己工作和學(xué)校工作的滿意度,讓每一個教師都有發(fā)展。

      第四章?學(xué)生

      第三十三條?凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習的學(xué)生,即取得本校學(xué)籍。

      第三十四條?學(xué)生享有下列權(quán)利:

      (一)參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動,使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;

      (二)參與學(xué)校、班級管理,評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作;

      (三)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金;

      (四)在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書;

      (五)對學(xué)校給予的處分或處理有異議,對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為,依法提出申訴或提起訴訟;

      (六)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

      第三十五條?學(xué)生應(yīng)當履行下列義務(wù):

      (一)遵守法律法規(guī),遵守《中小學(xué)生守則》,遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度,遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求;

      (二)尊師愛校,團結(jié)同學(xué),參加集體活動,促進身心健康,養(yǎng)成良好品行;

      (三)努力學(xué)習,完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù);

      (四)承擔在學(xué)生自治活動中當選職務(wù)的相應(yīng)職責;

      (五)愛護學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;

      (六)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

      第三十六條?學(xué)校建立健全學(xué)籍管理制度,學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案,嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。

      學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習業(yè)績合格的學(xué)生,準予畢業(yè)。

      第三十七條?學(xué)校為每一位學(xué)生建立成長手冊,對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定,促進學(xué)生全面發(fā)展。成立各級評價小組,通過小組評、班評及校評,最終產(chǎn)生結(jié)果。評價中力求公開、公平、公正、規(guī)范地做好綜合素質(zhì)評定工作,激勵和引導(dǎo)學(xué)生不斷進取,有效地促進學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學(xué)生,予以表彰和獎勵,并記入學(xué)生個人檔案。

      學(xué)校對違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生予以批評教育,并可對情節(jié)嚴重者給予相應(yīng)處分。

      第三十八條?學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學(xué)生,予以表彰和獎勵,并記入學(xué)生本人檔案。

      學(xué)校對違反校紀校規(guī)的學(xué)生予以批評教育,并可對情節(jié)嚴重者給予相應(yīng)處分。

      第三十九條?學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定,對上學(xué)期間中午不能返回家中就餐的學(xué)生,提供必要的、符合國家標準的膳宿條件。

      第四十條?學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,通過助學(xué)金等形式提供資助。

      第四十一條?學(xué)校建立少先隊大隊維權(quán)部,保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。

      學(xué)校支持學(xué)生自治,鼓勵學(xué)生參與校園民主管理,通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習民主生活方式,培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。

      第四十二條?學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度,支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。

      第四十三條?為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益,學(xué)校及教職工應(yīng)當做到:

      (一)平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異,因材施教,促進學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。

      (二)尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。

      (三)尊重學(xué)生隱私。保護學(xué)生個人信息,未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護人同意,不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。

      (四)不得非法收繳學(xué)生財物。為保護學(xué)生安全、保障校園秩序,可以對學(xué)生違紀的相關(guān)物品采取必要措施予以處理,但應(yīng)及時與監(jiān)護人聯(lián)系。

      (五)不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定,聽取學(xué)生及其監(jiān)護人的意見,并舉行聽證。

      第五章?教職工

      第四十四條?學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度,依法實行學(xué)校用人制度。

      學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工,公開招聘,競爭上崗,對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

      第四十五條?教師享有下列權(quán)利:

      (一)開展教育教學(xué)活動,從事教育教學(xué)改革和實驗;

      (二)參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流,加入專業(yè)學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;

      (三)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習和發(fā)展,評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績;

      (四)按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假;

      (五)通過教職工(代表)大會或其他形式參與學(xué)校管理,對學(xué)校工作提出意見和建議;對學(xué)校重大事項有知情權(quán);對不公正待遇或處分有申訴權(quán);

      (六)使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品;

      (七)參加進修或者其他方式的培訓(xùn);

      (八)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

      第四十六條?教師應(yīng)當履行下列義務(wù):

      (一)遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度,為人師表,忠誠于人民教育事業(yè);

      (二)貫徹國家教育方針,執(zhí)行學(xué)校工作計劃,履行教師聘約和崗位職責,完成教育教學(xué)工作任務(wù);

      (三)對學(xué)生進行思想品德教育以及文化知識教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;

      (四)弘揚愛心與責任感,關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展;

      (五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;

      (六)踐行以生為本理念,終身學(xué)習,與時俱進,不斷提升育人水平。

      第四十七條?其他職工按照合同履行崗位職責,學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。

      第四十八條?學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃,鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進修培訓(xùn),促進教師專業(yè)成長。

      第四十九條?學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,逐步改善教職工的工作條件和生活條件,幫助解決教職工遇到的實際困難。

      第五十條?學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度,切實加強班主任隊伍建設(shè),提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。

      教師應(yīng)當遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,履行職責,完成任務(wù),享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

      第五十一條?學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案,每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核,考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。

      學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

      第五十二條?學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。

      學(xué)校對違反校紀校規(guī)和合同,或在工作中造成失誤和不良影響的教職工,視情節(jié)輕重,按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。有違約情節(jié)的,違約方須依據(jù)聘用合同承擔相應(yīng)法律責任。

      第六章?學(xué)校資產(chǎn)

      第五十三條?學(xué)校開辦資金為人民幣190.3萬元,學(xué)校具體經(jīng)費來源包括財政補助收入等。

      第五十四條?學(xué)校資產(chǎn)受法律保護,任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

      學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為,應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責,依法追究侵權(quán)者的責任。對學(xué)校財物造成損壞的應(yīng)當依法賠償。

      第五十五條?學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度,建立賬目,落實專人管理,定期清點,及時做好變更、增減手續(xù)。

      學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,有計劃地進行學(xué)校基本建設(shè)和維護修繕工作,并及時檢查、維修,消除安全隱患。

      學(xué)校加強對體育館、科學(xué)館、圖書館、實驗室、勞技室、計算機房等專業(yè)設(shè)施的管理,充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益,防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

      第五十六條?學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時,應(yīng)當及時制訂保護學(xué)校資產(chǎn)安全的方案,并依法進行資產(chǎn)清算。

      第五十七條?學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展,實行民主管理和財務(wù)公開。

      學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度,配備具有專業(yè)資格的會計人員,依法進行會計核算,建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整。

      學(xué)校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見,經(jīng)批準后執(zhí)行,并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門監(jiān)督。

      第五十八條?學(xué)校依法接受社會各界的捐贈,建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度,加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

      第七章?學(xué)校與家庭、社會

      第五十九條?學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通,加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè),形成教育合力。

      學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要,可聘請兼職教師、校外學(xué)生輔導(dǎo)員、法治副校長、法律顧問等。

      學(xué)校建立德育、科普、法治、社區(qū)等各類教育基地,定期組織開展校外教育實踐活動。

      第六十條?學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則,組織家長選舉成立家長委員會,設(shè)立校、班兩級家長委員會。

      家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責,注重德育、學(xué)生安全健康、減輕學(xué)生課業(yè)負擔、化解家校矛盾、促進學(xué)校發(fā)展等工作。

      學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度,通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學(xué)工作情況,聽取家長委員會的意見和建議,取得支持和幫助。

      第六十一條?學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校,制定教學(xué)計劃,定期開展活動,加強對家庭教育的指導(dǎo)。

      學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長,做好家庭訪問工作,形成家校教育合力,促進學(xué)生健康成長。

      第六十二條?學(xué)校通過加強內(nèi)部建設(shè),樹立良好的公共形象,在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用,服務(wù)于學(xué)習型城市建設(shè)。

      學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。學(xué)校依托社區(qū),開發(fā)社區(qū)教育資源,開展社會實踐活動,為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。

      第六十三條?學(xué)校依靠鎮(zhèn)人民政府、社區(qū)、派出所、衛(wèi)生所等共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作,加強對行為偏差學(xué)生的教育,建設(shè)平安文明校園。

      第六十四條?學(xué)校建立校友會組織,發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用,促進學(xué)校發(fā)展。

      第六十五條?學(xué)校開展校際互動合作,不斷擴大對外交流,拓展教育視野,提升辦學(xué)水平。

      學(xué)校開展國際教育合作與師生交流,加強與港澳臺地區(qū)教育合作與師生交流,聘請外籍教師和港澳臺地區(qū)教師,面向世界推進教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新優(yōu)化。

      第八章?附?則

      第六十六條?學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的包括黨團組織、職能職責、議事程序、校務(wù)公開、教育教學(xué)、教師人事、學(xué)生學(xué)籍、財務(wù)管理、科研管理、后勤管理、資產(chǎn)管理、考試管理、安全管理、分配制度、職稱職務(wù)、評先評優(yōu)、校園文化、法制教育、教代會、師生申訴、社會實踐、社團管理以及其他各項管理活動等學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

      第六十七條?本章程經(jīng)學(xué)校教職工(代表)大會審議,學(xué)校黨組織委員會通過,并經(jīng)余姚市教育局同意備案之日起生效實施,章程正式文本應(yīng)當自備案之日起15日內(nèi)發(fā)布,向?qū)W校內(nèi)部和社會公開。

      第六十八條?本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處,以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準。

      第六十九條?本章程的修改需由校務(wù)委員會或1/3以上教職工(代表)大會代表提議方可進行,經(jīng)教職工(代表)大會審議,學(xué)校黨組織委員會通過,報余姚市教育局同意備案后生效。

      第七十條?本章程由學(xué)校黨組織委員會負責解釋。

      招生范圍:

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